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赣南师范大学法律硕士(法学)专业学位研究生培养方案
作者: 发布者: 梁洋生发布时间:2020-09-13被阅览数: 10来源: 网络赚钱比较靠谱的方式

赣南师范大学法律硕士(法学)专业学位研究生培养方案

(专业代码:035102

根据国务院学位办《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案(适用于法学专业毕业生)》(学位办[2017]19号)和全国专业学位研究生教育指导委员会《法律硕士专业学位基本要求》,结合我校实际,制定本培养方案。

一、培养目标与要求

本专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务以及各行业领域德才兼备的高层次的复合型、应用型法治人才。

(一)基本要求

1.掌握中国特色社会主义理论体系,遵守宪法和法律,德法兼修,具有良好的政治素质和道德品质,遵循法律职业伦理和法律职业道德规范;

2.全面掌握法学基本原理,特别是社会主义法学基本原理,具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和职业技能;

3.自觉践行社会主义核心价值观,综合运用法律和其他专业知识,具有独立从事法务工作的能力;

4.熟练掌握一门外语。

(二)具体要求

1.全面掌握法律专业知识;

2.能够运用法律思维分析和解决法律实务问题;

3.熟练运用法律解释方法,具备在具体案件中进行法律推理的能力;

4.掌握诉讼主要程序,熟练从事法律事务代理辩护业务;

5.熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理;

6.熟练掌握法律文书制作技能。

二、培养方向

01民事法理论与实务:本方向主要研究民法、商法、民事诉讼法的基本理论和实务问题,以及公司法、知识产权法等相关学科的理论和实务问题。

02刑事法理论与实务:本方向主要研究刑法学、犯罪学、刑事诉讼法的基本理论和实务问题。

03行政法理论与实务:本方向主要研究行政法学、行政诉讼法的基本理论和实务问题。

04社会法理论与实务:本方向主要研究环境与资源保护法、劳动与社会保障法、未成年保护法、老年人权益保护法、妇女权益保障法、残疾人保障法、公益事业捐赠法及有关社会治理的基本理论和实务问题。

05国际法理论与实务:本方向主要研究国际公法学、国际私法学、国际经济法学的基本理论和实务问题。

三、培养年限

全日制学习,基本修业年限为3年,其中课程学习3个学期,专业实习6个月,学位论文工作时间不少于1年。对于提前完成规定的全部学业,成绩特别优秀的,经专家推荐和严格考核,可以提前毕业,但不得少于两年;个别因客观原因不能在规定的学制内完成学业的,经审核批准可适当延长,一般不超过5年。

四、培养方式

(一)课程教学

教学内容应当深化法学理论,密切联系当代社会法律实践,强化特色方向理论学习和实践能力训练。提倡把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来,把思想引导和价值观塑造融入每一门课程教学。注重体现案例分析与法律实务专题的特点,加强案例教学,专业课程教学中应当有不少于三分之一的案例教学内容。课程教学内容与职业实践衔接,灵活采用研讨、讲授、案例、专题讲座、现场等教学方式。所有课程教学应当注重教学资料的课外阅读(课前预习和课后练习)。

(二)考核形式

课程考核采用学分制,分为考试和考查两种方式,重在考察学生运用所学专业理论和知识,发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法,避免对机械性记忆的考核。学位课程一般采取考试的形式,专业必修课还须以与课程相关的案例分析、研究报告、专项调研等作为平时成绩评定依据之一。选修课一般采取考查的形式,如提交与课程相关的案例分析、研究报告、专项调研等。必修课合格成绩为75分,选修课合格成绩为60分。

课程考试不及格或因客观情况未参加某门课程考试者,根据规定进行缓考、补考或重修该课程。课程学习结束后(即第4学期)进行中期考核,具体要求见《赣南师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》。未通过中期考核者,不得进入学位论文阶段。

(三)实践教学

重视和加强实践教学,注重实务能力的培养。加强教学与实践的联系与交流,建立实践基地和联合培养基地,聘请具有法律实务经验的专家参与教学及培养工作。注重培养实践研究和创新能力,增长实际工作经验,缩短就业适应期限,提高专业素养及创新创业能力。

(四)双导师制

成立导师组,实行双导师制,采取集体培养与导师个人负责相结合的指导方式。新生入学时进行师生双向选择。校内导师(含校聘兼职导师)是研究生培养的第一责任人,负责研究生的全面指导工作。校外合作导师应发挥行业专长,积极参与教学(作讲座、报告、辅导及其他教学活动),积极参与指导(指导学生日常学习、实习与论文写作,参与论文答辩等)。硕士研究生个人在双导师的指导下,根据本培养方案和本人的具体情况,于第1学期制定个人培养计划,对学习要求、选修课程、实践训练、学位论文等方面做出具体的规定或要求。硕士研究生个人培养计划须经导师签字,学院领导审定后,存入研究生个人档案。

五、培养内容与学分

法律(法学)硕士研究生培养过程包括课程教学、实践训练和学位论文三个环节,总学分不低于56学分,具体安排如下表:

培养内容

课程名称

学时

学分

开课学期

考核方式

备注

学位课程

(不低于18学分)

公共

基础课

(5学分)

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

2学期

考试

 

外语

54

3

1学期

考试

 

专业

必修课

(13学分)

法律职业伦理

36

2

1学期

考试

 

民法与民事诉讼原理与实务

72

4

1学期

考试及考查

 

刑法与刑事诉讼原理与实务

72

4

1学期

考试及考查

 

行政法与行政诉讼原理与实务

54

3

1学期

考试及考查

 

选修课程

(不低于16学分)

推荐

选修课

(不低于10学分)

法理学专题

36

2

2学期

考查

限选五门

宪法专题

36

2

2学期

考查

中国法制史专题

36

2

2学期

考查

商法专题

36

2

2学期

考查

国际法专题

36

2

2学期

考查

知识产权法专题

36

2

2学期

考查

环境资源法专题

36

2

2学期

考查

特色方向选修课(不低于6学分)

审判实务

36

2

3学期

考查

所有方向任选课

检察实务

36

2

3学期

考查

律师与公证法实务

36

2

3学期

考查

仲裁法实务

36

2

3学期

考查

公司法务

36

2

3学期

考查

社会治理法学专题

36

2

3学期

考查

04方向指选

国际投资法实务

36

2

3学期

考查

05方向指选

实践训练环节

实践教学与训练(17学分)

法律写作

36

2

3学期

考查

采取案例研习、法律诊所等方式

法律检索

36

2

3学期

考查

模拟法庭

36

2

3学期

考查

模拟仲裁、模拟调解

18

1

3学期

考查

法律谈判

36

2

3学期

考查

法律实务讲座与学术训练

2

15学期

考查

合作导师、实务专家

专业实习

6

寒暑假+

4学期

考查

不少于6个月

学位论文

5

5学期、第6学期

总学分

不低于56学分

(一)课程设置(不低于34学分)

课程设置着重学生应用能力和法律职业技巧的培养与训练,分为学位课程和选修课程(含推荐选修课和特色方向课)两类。学位课程总学分为18学分,其中公共基础课5学分、专业必修课13学分。选修课程总学分不低于16学分,其中推荐选修课不低于10学分、特色方向选修课不低于6学分。同等学力报考入学的研究生,须在开题之前补修完与本专业相关的本科主干课程《民法学》《刑法学》两门,列入个人培养计划,需考核并记录成绩,但不计学分。

(二)实践教学与训练(17学分)

1.法律写作(2学分)

包括诉讼文书、仲裁文书、合同、公司章程以及其他非诉讼法律文书等写作训练,由担任兼职律师的校内专任教师负责讲授,邀请法官、检察官协作指导。法律文书写作除了掌握法律文书写作基本格式,更应当注重法律文书内容表达的准确性、逻辑性、规范性及法律分析方法的运用等方面的技能培养。该课程的考查方式是口头表达与书面创作。

2.法律检索(2学分)

对各种法律资源的内容、特点、获取方法等进行分析和评价,有机地将图书馆传统馆藏、工具书、数据库、网络资源和搜索引擎结合在一起,使学生掌握法律文献信息的检索与利用技能,提升自我学习能力及论文写作能力。该课程的考查方式是提交学习心得报告。

3.模拟法庭(2学分)、模拟仲裁和模拟调解(1学分)

模拟法官、检察官、当事人、代理律师等角色参与刑事、民事、行政三类案件审判的全过程。模拟演示民商事仲裁中仲裁申请人、被申请人、仲裁委员会三方围绕案情焦点所作调查、辩论、裁决的全过程。模拟接待咨询、纠纷受理、事实调查、调解方案拟定与实施、协议书制作等民商事、行政案件调解的全过程。该类课程由担任兼职律师的校内专任教师负责组织开展模拟训练,邀请法官、检察官协作指导,课程考查方式是演示汇报。

4.法律谈判(2学分)

着眼于法律应用基本技能培训、法律谈判理论研习、法律谈判成案教学、模拟法律谈判及法律谈判实务等方面,通过诊所式法律教育来培养学生从事法律谈判工作的职业能力和职业道德,达到用证据来谈,用法律来判。该课程的考查方式是提交学习心得报告。

5.法律实务讲座与学术训练(2学分)

邀请司法等行业部门的合作导师或实务专家来校作讲座、报告,实现法律实务讲坛常态化。法律硕士教育中心负责考勤。研究生每次聆听实务讲座后须撰写不少于400字的小结;在读期间还须参加学术会议或聆听学术报告(讲座)等学术活动10次以上(不含学术例会),每次参加学术活动后也须撰写不少于400字的小结。前述两种小结都填写于记录本,交法律硕士教育中心存档。

学术训练由校内导师组负责。研究生在读期间应当系统阅读导师组所推荐的专业著作和其他相关文献资料,其中精读书目不少于6部,每部精读著作须撰写不少于3000字的读书心得报告,在规定时间内交法律硕士教育中心存档。每位研究生须在第5学期以学术研讨会的形式做一次公开的学术报告,研讨会应做好会议记录,由导师(组)签署意见后连同研究生的学术报告一起交法律硕士教育中心存档。

法律硕士教育中心负责人根据研究生参加情况及其所填写、撰写或提交的法律实务训练活动记录本、读书心得报告、书面学术报告,综合评定该实践课成绩。凡主持并获得省级研究生创新专项资金项目或省社科规划青马工程项目、在中文核心以上期刊公开发表学术论文、在省部级以上竞赛活动获奖、或者撰写论文参加国际或全国性学术会议的,该实践课成绩可被评定为优秀等级。

6.专业实习(6学分)

在法院、检察院、律师事务所、法律援助机构、公证处等司法实务单位或政府法制部门、企事业单位法律事务部门实习不少于6个月。专业实习采用分段实习与集中实习相结合的方式。分段实习地点为研究生个人的校外合作导师所在单位,由该导师负责指导,分段实习时间安排在入学后至第4学期前的三个寒暑假(实习工作日不足部分可安排在第5学期),累计时间不少于2个月。集中实习时间安排在第4学期,不少于4个月,实习单位由法律硕士教育中心负责人统一安排,法律硕士教育中心导师组派专人联系、指导,所在实习单位的校外合作导师(组)负责具体指导和日常管理。

研究生完成分段实习之后,应当提交不少于50个工作日的实习日志和不少于4000字的实习报告;完成集中实习之后,应当提交不少于100个工作日的实习日志和不少于8000字的实习报告。分段实习单位、集中实习单位分别对研究生参加法律实践的情况写出考核评语。根据实习单位的考核评语和研究生填写或撰写的实习日志、实习报告,由法律硕士教育中心负责人综合评定专业实习成绩。

(三)中期考核

研究生中期考核在课程学习基本结束和开题报告完成后,以研究生个人培养计划为依据,对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核,按照《赣南师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》有关规定执行。未通过中期考核者,不得进入学位论文阶段。

(四)学位论文(5学分)

学位论文是综合反映法律硕士研究生在某一法律领域内综合运用相关法律知识进行深入分析并解决问题的能力,也是其专业特长和应用能力的综合体现。学位论文的完成应包括以下程序:选题、开题报告及导师组评议、开题报告修改与反馈、资料的收集与调研、论文撰写与修改、论文学术规范检查、匿名评阅与答辩。

1.论文选题

学位论文选题和内容应当着眼实际问题、面向法律实务、解决现实生活中的理论与实务难题,反映研究生运用所学专业理论与知识综合解决法律领域中某一理论和实践问题的能力。

研究生应就某一法律实务难题,在广泛阅读文献资料的基础上进行选题。导师组应为研究生开列本选题的国内外经典文献目录,研究生要从中至少选择40篇重要文献进行阅读,并撰写不少于5000字的文献综述1篇。

2.开题报告

开题报告一般应在第3学期期末完成。开题报告须经法律硕士教育中心组织的专家评审小组评议,由专家评审小组作出通过或不通过的决定。专家评审小组由本学科具有副教授以上职称或具有博士学位的5名以上(含5人)专家组成。评审小组对开题报告进行评审,提出具体的评价和修改意见,三分之二以上(含三分之二)成员同意开题,方为通过。开题未通过的,再次开题不得少于3个月。

3.写作与指导

学位论文应以法律实务研究为主要内容,提倡采用案例分析、研究报告、专项调查等形式。学位论文的写作应当规范并达到以下5个方面要求:(1)选题具有理论和实践意义,问题意识突出,题目设计合理;(2)梳理和归纳同类问题的研究或实践现状;(3)论据充分,论证合理,资料完整;(4)具有研究方法意识,能够采取多样的研究方法,如社会调查与统计方法、规范实证方法等;(5)符合写作规范要求,正文字数不少于2.5万字。学位论文具体要求参见《赣南师范大学法律硕士专业学位论文基本要求和格式规范》。

为保证学位论文写作的正常进行,学生要与指导教师加强联系,导师要主动关心学生并对指导情况作必要的记录。导师每月至少集中指导一次,且全文批阅不少于3次,导师必须在学位论文定稿前进行详细修改并提出审阅意见,同意后方可付印。

4.中期检查与预答辩

学位论文中期检查是及时发现和纠正研究生学位论文中的问题和不足的主要途径。学位论文中期检查于第5学期期末完成。中期检查以答辩的方式进行。若研究生存在以下情况之一的,可直接认定为不合格:(1)学位论文不符合教指委《法律硕士专业学位基本要求》;(2)未按开题要求的进度撰写学位论文,或已明显无法完成学位论文的;(3)论文中被发现存在严重的学术不端行为的;(4)论文选题或写作中存在较大问题,导致论文写作过程中存在很大的困难而无法提出有效的解决方案的。中期检查不合格者,法律硕士教育中心可要求研究生提出延期毕业申请,再次给予中期检查的时间与下届研究生相同。

研究生学位论文预答辩是保证研究生学位论文质量的重要环节。学位论文预答辩于第6学期期初完成。学位论文预答辩实行一票否决制。预答辩未通过者,不予推荐论文匿名评阅,学位论文程序终止,六个月以后方可申请再次预答辩。

5.双盲评阅

学位论文通过复制比检测之后,须匿名外审,由3名本专业具有高级专业技术职务的校外专家评阅,其中至少1名为法治工作部门专家。3位评阅人均同意答辩后,方能参加论文答辩。若有一名评阅人不同意答辩,增聘一名相应部门的评阅人重审,重审通过后才可参加论文答辩。如有两名评阅人不同意答辩,则延迟答辩,待修改后重新申请。评阅不通过的,纳入导师资格考核。

六、论文答辩与学位授予

学位论文答辩时间一般为每年的5月下旬和12月下旬。学位论文答辩委员会成员中,应有1名至2名法治工作部门专家。学位论文答辩必须经答辩委员会中三分之二以上成员同意才能通过。答辩不通过的,纳入导师资格考核。

完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学校学位评定委员会审核,授予法律硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

七、附则

本方案适用于赣南师范大学法律硕士(法学专业毕业生)专业学位研究生,报全国法律专业学位研究生教育指导委员会秘书处备案。本方案未尽事宜,参照赣南师范大学硕士专业学位研究生教育的相关规定执行。本培养方案由赣南师范大学法律硕士教育中心办公室负责解释。


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